dimanche 22 février 2009

Les nouveaux Instituts

[15/02/2015] Les formations sont créées en fonction des besoins et des centres d’intérêt de la communauté ; peu à peu, le profil de chaque communauté détermine les tendances naturelles de cet ensemble de personnes et ce qu’elles veulent apprendre, selon une nouvelle échelle de valeurs. Les universités reflètent ces tendances, en approfondissant les connaissances scientifiques et les pratiques d’alimentation de l’Esprit en fonction des besoins des citoyens.

La connaissance intégrée du corps physique, mental et spirituel change le concept des pratiques quotidiennes et l’Être humain se met à avoir plus précisément conscience de la façon dont il peut réaliser des efforts et se détendre, combiner travail et loisir, de manière harmonieuse et coordonnée. Les études génétiques s’approfondissent, pour donner davantage d’autonomie à l’individu en le libérant des fardeaux transmis par les gènes.

Commencent alors à apparaître des Instituts dont la création est inspirée par les vrais désirs et les besoins des humains, comme par exemple l’agence de l’“Utilisation Sage du Temps”. Sont alors fondées les Universités de la Tempérance, la Faculté des Arts Magnifiques, l’Institut de Justice Cosmique, l’Institut de la Nature Divine et du Potentiel Humain, ou encore l’Institut de l’Expression de l’Être Universel, parmi d’autres. [Registre 39]

L’assistance de la Lumière

{22/02/2009} Peu importe l’ampleur du chaos régnant au dehors à l’époque des changements – les individus ont toujours bénéficié de l’assistance Divine pour renforcer l’Être de chaque être humain évolutif. Et ce flux de Lumière était déversé pour soutenir ces serviteurs dans leur travail de libération de la conscience et d’expression de l’Être.

Tout ce que l’homme avait provoqué au dehors, en rupture avec la nature et la vie, depuis les différents entre les peuples jusqu’à la destruction, allait devoir être défait et élevé à un autre niveau d’énergie durant l’année 2009, car une nouvelle orbite s’approchait et il fallait libérer la planète de son fardeau négatif.

Beaucoup se sont chargés de le faire, en renonçant aux envies illusoires, à une sécurité de façade et au confort matériel, pour re-canaliser les énergies engendrées par l’ignorance. Les êtres humains ayant atteint un degré élevé de transmutation ont nettoyé toute l’obscurité qu’ils ont pu, et ils ont transmis la connaissance acquise dans la Lumière à tous ceux qui recherchaient l’éveil. Certains se réveillaient et redoublaient d’efforts pour ne pas se rendormir, magnétisés par le monde externe. La dépression et le suicide étaient devenus banals chez ceux qui n’avaient pas encore découvert le sens et la valeur de la Vie. {Chronique 106}

dimanche 8 février 2009

Etudier est une loi

[01/02/2015] Etudier est à présent la loi pour tous, et les pratiques éducatives sont devenues plus naturelles dans un contexte d’Ordre planétaire. L’éducation ayant acquis le statut de “chemin pour toute la vie”, les structures de la vieille école commencent donc à changer. Les grands-parents, les parents et les enfants vont ensemble à l’Université, chacun étant orienté de manière appropriée selon sa tranche d’âge ou son niveau de connaissance mental et spirituel, dans le but de l’autoréalisation des individus.

L’intégration se manifeste dans tous les domaines de la connaissance et l’Université regroupe des enseignements allant des soins d’apprentissage psychomoteur de base des bébés jusqu’aux pratiques d’intégration spirituelle avec son propre soi. Les pratiques éducatives sont motivées par les idéaux et par l’intégration cosmique. Chaque individu est encouragé à découvrir ses propres capacités, qui sont testées de la meilleure manière possible pour révéler le potentiel de chacun. Il faut profiter de chaque étape pour se perfectionner constamment!

Les professeurs et les maîtres, exerçant leur liberté d’Êtres libres de tout contexte oppressif, sont devenus des exemples vivants qui incitent à la quête de la connaissance. Les cours et les institutions couvrent tous les pans du savoir humain et la pratique de la musique, des arts et des sciences est encouragée. La philosophie devient un exercice courant à tout âge. [Registre 38]

Temps nébuleux

{08/02/2009} Qu’est-ce qui poussait à l’indifférence? Qu’est-ce qui empêchait l’humanité de réagir avec vigueur pour s’engager dans la voie du changement? Les citoyens des nations dites développées ou émergentes étaient manipulés et oppressés, contrariés dans leur liberté d’expression individuelle. Les médias déversaient des immondices d’informations douteuses en guise de divertissement, maintenant ainsi la population sous le joug de l’oubli de soi-même et des autres. Paradoxalement, les campagnes de solidarité ne permettaient de répondre qu’aux calamités immédiates et les fléaux chroniques s’accumulaient dans des lieux qui n’étaient déjà plus si éloignés de la vue.

Les montagnes de vêtements et d’aliments recueillis s’amassaient dans les dépôts. D’où venait une telle abondance? De la solidarité naturelle de certains, mais aussi du gâchis et de l’excès de beaucoup d’humains. Les médias montraient presque tout, jusqu’à la prochaine “pause publicité”, où les consommateurs étaient incités à acheter plus de véhicules et de biens. En effectuant n’importe quel achat, on gagnait en prime davantage de voitures. La machine économique dévorait les ressources naturelles et les hommes. Et elle déversait encore plus d’ordures, qui allaient être consommées par des humains malades du manque de conscience et de perspective. Toutes ces actions déséquilibrées de l’homme allaient devoir être ordonnées par le Grand Ordonnateur. {Chronique 107}